【摘 要】
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作文,是检测学生学习语文学科的有效形式,而教师的评语是拉近师生情感距离的一条纽带.当然如果只是写一些:“中心突出、结构完整,语句通顺”之类程式化、概念化的评语,学生自
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作文,是检测学生学习语文学科的有效形式,而教师的评语是拉近师生情感距离的一条纽带.当然如果只是写一些:“中心突出、结构完整,语句通顺”之类程式化、概念化的评语,学生自然会感到枯燥乏味,既不会引起情感的波动,也不会引起重视,自然就无法激起学生的写作热情.接下来,我谈谈自己在写评语这方面的几点体会.
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