【摘 要】
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职业教育是教育体制中重要的一员，但是中国职业教育受传统体制与观念的束缚，在管理与发展模式上与发达国家相比存在一定的差距，本研究在产期母婴保健师培训基地中借鉴和学习德国
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目（2012SJl3880097）
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职业教育是教育体制中重要的一员，但是中国职业教育受传统体制与观念的束缚，在管理与发展模式上与发达国家相比存在一定的差距，本研究在产期母婴保健师培训基地中借鉴和学习德国的“双元制”职业教育模式，取得非常好的效果，拓展了社会服务功能的目标，得出结论只有把行业企业需求与高职院校需求结合起来，建立校、企相结合的管理运行体系，才能做到企业、学校、学生的利益共赢。
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