【摘 要】
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在当前信息化教学快速发展的背景下,小学数学教学也需要发挥信息技术对教学的推动作用.微课应用于数学教学有利于突出学生的主体地位,可以激发学生学习的兴趣与主动性.由于微
【机 构】
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吉林省长春市农安县开安镇刘家中心小学 吉林长春 130215
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在当前信息化教学快速发展的背景下,小学数学教学也需要发挥信息技术对教学的推动作用.微课应用于数学教学有利于突出学生的主体地位,可以激发学生学习的兴趣与主动性.由于微课的引入,传统的数学教学方式发生了很大改变.微课可以满足学生对数学差异化、个性化需要,可以依据个人的需要来自主选择学习的内容,微课作传统课堂教学的重要补充.这一形式一经推广出,迅速在校园发展,受到教师与学生的热烈欢迎,具有广阔的应用前景.
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