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全人教育是20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮,对20世纪80年代中期以来的幼儿教育产生了重要影响,主要表现在幼儿教育的目的、目标、内容、过程、方法和途径等诸多方面。
全人发展的幼儿教育——世界幼儿教育的发展趋势之一
【摘 要】
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全人教育是20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮,对20世纪80年代中期以来的幼儿教育产生了重要影响,主要表现在幼儿教育的目的、目标、内容
【机 构】
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云南师范大学教育科学与管理学院
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2008年03期
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