【摘 要】
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小学教育在我国教育教学系统中具有基础性的地位，对素质教育的深化和国民综合素质的提高具有重要的意义。传统文化是我国优秀的文化资源，其是我国上下五千年的文化精华，优秀的传
【机 构】
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百色市隆林各族自治县克长乡梅达小学
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小学教育在我国教育教学系统中具有基础性的地位，对素质教育的深化和国民综合素质的提高具有重要的意义。传统文化是我国优秀的文化资源，其是我国上下五千年的文化精华，优秀的传统文化能够对小学生的行为起到规范和引导的作用，是促进小学生健康成长的重要因素。因此本文总结了传统文化对小学教育教学的启示，以供参考。
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