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随着素质教育的不断深入，培养学生核心素养逐渐成为了小学语文教学的根本任务。作文教学是小学语文教学中的重要组成部分，核心素养下的小学语文作文教学要引导学生通过进行素材积累的同时掌握各种语言技能，不断提升自身的作文水平，实现学生知识与素养的协同发展。本文从核心素养下的小学语文作文教学的现状以及优化策略的角度展开论述。