【摘 要】
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<正>阅读疲惫是伴随阅读而引起的一种阅读不适,在中学阶段这个正需要阅读的时期学生反而对阅读产生了疲惫感,原因是什么呢?带着这种疑问在我们做了调查,发现大量的中学生并不
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<正>阅读疲惫是伴随阅读而引起的一种阅读不适,在中学阶段这个正需要阅读的时期学生反而对阅读产生了疲惫感,原因是什么呢?带着这种疑问在我们做了调查,发现大量的中学生并不是不喜欢阅读,而是在能产生高效阅读的路径上出现了几个现实性的制约因素。这些主要的制约因素具体包含以下几个方面。1."钦定"背景下阅读内容所呈现的保守性与学生身心发展所需要的阅读内容的开放性的矛盾是导致学生阅读疲惫的首要
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