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识读乐谱,在音乐教学中一直是教师比较关心的一个热门讨论话题。"能够跟随琴声或录音视唱乐谱,具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱"即是对初中学段学生的新要求,音乐教师应怎样应对这一变化——时代接轨,重新启程又一个教育驿站,不断反思自己、认识自己、发展自己,提升课堂教学品位和教学实践能力。
如影相随,相辅相成——《如何理解在发展音乐听赏基础上的读谱能力》之感受
【摘 要】
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识读乐谱,在音乐教学中一直是教师比较关心的一个热门讨论话题。"能够跟随琴声或录音视唱乐谱,具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱"即是对初中学段学生的新要求,音乐教师应
【机 构】
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山东省济南市济阳县竞业园学校;
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2014年06期
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