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写作是痛苦的。经常听到学生抱怨：又要写作文了,怎么写呢？在痛苦厌烦的心理驱使下,学生愁眉苦脸挤牙膏似的填格子,＂苦大仇深＂写出来的作文多半面目可憎。我想,教师不要一味地苛责学生不会写作文,不想写作文,想想我们为学生做了些什么。
愉快写作的心理干预
【摘 要】
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写作是痛苦的。经常听到学生抱怨：又要写作文了,怎么写呢？在痛苦厌烦的心理驱使下,学生愁眉苦脸挤牙膏似的填格子,＂苦大仇深＂写出来的作文多半面目可憎。我想,教师不要一味地苛责
【机 构】
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浙江德清县第一中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2015年4期
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