论文部分内容阅读
数学有效设疑和释疑在数学课堂教学中如果能够应用得当,对教师提高教学效率、学生提高学习效率有事半功倍的效果,所以研究微课助力中学数学有效释策略研究有非常现实的意义。分析微课助力中学数学有效释疑的现状,并对微课助力中学数学有效释疑方法典型案例进行研究和经验总结,旨在增进微课助力中学数学有效释疑策略的研究。