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一、教学分析rn四年级的学生处于小学阶段生理和心理成长的关键期,对外界事物充满好奇的他们,与同伴相处时容易发生冲突.因此,孩子们需要掌握正确面对冲突的态度和方法,学会与他人沟通与交流,处理好生活中的矛盾.
培养解决校园冲突能力的教学设计
【摘 要】
：
一、教学分析rn四年级的学生处于小学阶段生理和心理成长的关键期,对外界事物充满好奇的他们,与同伴相处时容易发生冲突.因此,孩子们需要掌握正确面对冲突的态度和方法,学会
【机 构】
：
广东省广州市花都区新华街第六小学
【出 处】
：
中小学班主任
【发表日期】
：
2020年6期
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