【摘 要】
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<正>不知从何时起,对鲁迅小说的解读与教学成了中学语文教学中的老大难。为此,有人甚至主张将鲁迅作品从教科书中剔除;也有人说,不要让孩子过早地接触鲁迅的作品。这种"剔除
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<正>不知从何时起,对鲁迅小说的解读与教学成了中学语文教学中的老大难。为此,有人甚至主张将鲁迅作品从教科书中剔除;也有人说,不要让孩子过早地接触鲁迅的作品。这种"剔除鲁迅""不读鲁迅"的论调,都是因为阅读鲁迅小说"难度大""收效微"而发。这种声音,不仅来自学生、家长,也来自教师。就教师教学的层面看,这里所谓的"难度大",并不是教师对文本阅读得不仔细,理解得不深刻,领会得不透彻,而是教学上教得不痛快,课堂
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