【摘 要】
：
目前,在素质教育不断发展的大环境中,中小学阶段各学科教育更应该加强对学生核心素养的培养,不仅能为社会培养更多的人才,还能推进教育改革进度.而从课程本质上着,初中道德与
【机 构】
：
江苏南通市海门区海南中学,江苏 南通
论文部分内容阅读
目前,在素质教育不断发展的大环境中,中小学阶段各学科教育更应该加强对学生核心素养的培养,不仅能为社会培养更多的人才,还能推进教育改革进度.而从课程本质上着,初中道德与法治是一门实践性很强的学科,与现实生活息息相关,教师在课程教学中要着重加强培养学生的综合能力,这将有利于学生学科思维能力与实践能力的稳步发展.初中道德与法治教师重点探究积极思维推进策略,以此来提升课堂教学效果.
其他文献
语文是一门文学性和基础性的学科,古诗词的学习几乎伴随着学生学习的各个阶段.作为初中语文教师,不仅需要洞察新时代教育变革的方向,更需要全面深入地了解学生的学习需求,积
地图在初中地理学习当中占据着重要的地位,可以协助初中生更好地掌握地理知识,处理地理学习中的问题.地图可以把课本上抽象的知识具体化,培养初中生利用地图学习的习惯和能力
现代化教育为学生提供了更多独立自主的学习机会,让学生可以脱离教师和课本的束缚加强自主学习.合作教学已成为当前初中历史教学中主要的教学模式之一,引导学生通过合作来探
由于历史的原因和我国人口东多西少的现状,以及经济发展水平的差异,造成目前东部地区的教育水平远高于西部地区.而中国农村面积广大,人口众多,所以农村地区的教育起着至关重