【摘 要】
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针对电气工程专业课配电自动化的教学难点,讨论了思维导图在可视化研讨式教学中的应用。阐述了思维导图的作用原理,重点针对构建知识结构网络、实施可视化研讨式教学以及提高
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针对电气工程专业课配电自动化的教学难点,讨论了思维导图在可视化研讨式教学中的应用。阐述了思维导图的作用原理,重点针对构建知识结构网络、实施可视化研讨式教学以及提高学生复习效率三个方面,分析了思维导图在本课程的应用模式。通过实践证明,思维导图能够帮助学生高效掌握课程的知识结构体系、加强对重点难点的理解,培养学生的独立思维能力,提高了教学效率,提升了学习效果。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技