【摘 要】
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以文化为着眼点,在科学界定文化思想政治教育资源的基础上,以马克思哲学为视角,从社会存在与社会意识的辩证关系原理、认识的辩证过程原理、社会发展动力原理三个维度探讨文
【机 构】
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陕西师范大学政治经济学院,陕西西安,710062石河子大学学生处,新疆石河子,832000;
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以文化为着眼点,在科学界定文化思想政治教育资源的基础上,以马克思哲学为视角,从社会存在与社会意识的辩证关系原理、认识的辩证过程原理、社会发展动力原理三个维度探讨文化思想政治教育资源研究的哲学基础.研究发现:社会存在与社会意识辩证关系的原理,科学地说明了社会意识的来源以及社会意识的重要作用,科学地奠定了文化思想政治教育资源研究的基础;认识的辩证过程原理,揭示了作为物质和精神生产的总和的文化在一定条件下可以转化成思想政治教育资源,即文化中的物质文化可以转化为思想政治教育资源,文化中的精神文化可以转化为思想政治教育资源;社会发展动力原理进一步夯实了文化思想政治教育资源研究的基础.
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