【摘 要】
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在每个人的学习生涯中,都少不了数学,然而在如此多年的数学学习中,真正爱好数学的人却很少,数学几乎成为枯燥乏味的代名词。数学知识产生于生活实践,与实际生活联系十分密切
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在每个人的学习生涯中,都少不了数学,然而在如此多年的数学学习中,真正爱好数学的人却很少,数学几乎成为枯燥乏味的代名词。数学知识产生于生活实践,与实际生活联系十分密切。新理念的数学教学要求紧密联系学生熟悉的生活实际,从而使他们从容不迫地探索新知。然而在具体教学中往往忽视了这一点,学与用分离,把数学学习与生活需要隔裂开来,要改变这一状况,要充分利用学生已有的生活经验,从实际生活中引出数学问题,拓宽应用数学知识的渠道,培养学生分析和解决实际问题的能力,真正达到学以致用的目的。
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<正>李海雁教授,男,1964年3月出生5中共党员,研究生,1985年7月参加工作,2001年晋升为副教授,2012年晋升为教授,现担任昆明学院现代教育技术中心主任,是云南省教育厅教育信息