直到今天，我还是觉得自己很幸运，选择了做教师这个职业。是什么时候让这颗想当老师的种子在心里萌芽的呢？闭上眼睛，我的腦海里就会闪出小学课本中魏巍的《我的老师》中的蔡芸芝先生的形象，“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。……她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这一段我如今仍记忆犹新。从此，美丽温柔的蔡芸芝先生的形象就深深植根于我的内心深处。我喜欢这样的老师，作她的学生是幸福的。如果我将来当一名教师，也要像她那样温柔地深爱我的学生，让我的学生像我一样幸福。这颗种子在我的内心深处生根发芽，开花结果。
　　如果说蔡芸芝先生的形象是种子，那么鲁迅的《藤野先生》就是使种子成长的阳光。我从鲁迅笔下的藤野先生那里学到了作一名教师的细致和治学的严谨。还从都德的《最后一课》中学到了作为一名教师的爱国之情和家国情怀。这些精神大餐深深地滋养了我，内化为自己的品质，来指导我今天如何作一名像他们那样的师者。
　　优秀经典的文学作品真的能够唤醒一颗幼小的心灵，播下一颗真善美的种子。所以，作为师者，我们一定要让学生阅读经典，特别是从小学生做起，让经典去影响一代又一代人。
　　很幸运我当学生时遇到了很多对我人生有重大影响的老师。他们值得我用心去记一辈子。我也希望自己成为一个像他们一样的老师。
　　还记得我小学的音乐老师，已经快退休了的年纪了，一次上课同桌和我说话，我制止他，被老师误会批评我说话，我感觉委屈极了，下课一个人在操场上难受。这时音乐老师来了，他问明了情况，真诚向我道歉。我当时心灵就震撼了。一个老师可以知错就改，当面向学生道歉，这让我很感动！这位音乐老师如今人已故去了，可他对我当面道歉的这一幕让我永远难忘。如今的我，要求自己努力做到公平对待每一个学生，努力保护每一颗纯正的心灵，有错就要向学生致歉。
　　还有一位初一班主任老师，是他的一句话让我改掉了迟到的毛病。曾经有一段时间，大冬天上早自习对我来说是一件痛苦的事，我一周连续迟到了三次。班主任写了一句话给我，“你是想做一朵温室里经不起风吹雨打的化朵还是想做一棵耐得住风霜的参天大树呢？”我哭了。我写了检查，对着全体同学的面做了保证，今后再不迟到。我要做经得起风霜的大树。这件事这句话影响我至今。从此我再不迟到。
　　第三个让我敬佩崇敬的人是我只有一面之缘的叶鹏教授。记得那是很多年前一次在洛阳师院的骨干教师培训，很幸运学校邀请来已退休的叶老为我们授课。叶老当时已经是古稀之年了，满头银丝，身材瘦小，但面色红润，精神依然矍铄，一节课两个多小时老教授没有坐着讲。一个老人就这样充满激情、充满真诚地给我们站着讲了如此之久。我们的崇敬之情油然而生，我们听着听着也都站了起来，静静聆听大师的智慧，感受大师的诚挚和高尚品格。我记的最真切的是叶老对“人”字的解读。他说，年轻人要把人字写端正，把人生走端正。作为一个人，时时刻刻都要懂感恩，相信世界有真、善、美，相信生活有爱、感动、真诚，不要心灵沙漠化。讲到最后，窗外不知何时下起了雨，在教室后面，也不知何时站了一位白发苍苍的女士，手里拿了一把雨伞，静静地听着。我们猜到这一定是叶鹏教授的夫人了。她来给叶老送伞来了。我们再次感动。感动于两位老人牵手一生相濡以沫的那种相互扶持和陪伴，感动于他们作人的真诚朴实和平和谦逊的态度;感动于他为人师表、敬业奉献的精神。
　　新教育倡导每位教师过一种幸福完整的教育生活。我们教师首先要做一名幸福的老师，继而才能去培养幸福的学生，希望每个老师心中都有那么一些榜样和感动，去引领自己做一名优秀的老师，去书写自己大写的人生，去一颗颗纯真的心灵里播下真善美的种子，让孩子们因为我们而幸运，幸福！