论文部分内容阅读
MAIN ABSTRACTS
【出 处】
：
长江大学学报自然科学版（中旬）
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
[摘要] 目的 探討音乐疗法对ICU颅脑损伤意识障碍（Doc）患者意识的影响。 方法 选择2018年1～12月在我院ICU治疗的颅脑损伤意识障碍患者60例为研究对象，随机分为观察组与对照组各30例。对照组实施常规治疗，观察组在此基础上加用音乐疗法。比较两组治疗前后GCS、CRS-R评分以及苏醒率、平均苏醒时间。 结果 （1）随着治疗时间的延长，两组患者GCS评分均呈上升趋势，治疗2周、3周及4周，
<正>桂政发[2015]61号各市、县人民政府,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及《中共中央国务院关于加大改
在解决一些几何问题时，辅助线的合理添加往往至关重要，它可以使问题大大简单化。添加辅助线有以下作用：一是揭示图形中隐含的性质，二是聚拢集中原则，三是化繁为简原则，四是发挥特殊
随着应用型大学的建设和发展,应用型人才的培养要依靠课程的改革和学生实践能力的培养.本文以计算机专业类课程JSP程序设计为例探讨课程考核方式方法的改革形式、内容及对学
在科技论文中目前普遍倡导和推荐使用“三线表”。表格是完整的、可独立存在的形象化语言,表格的内容应简洁直观,以数字表达为主,避免与文字表述过于重复,同时表格应具有自明
教师教学质量评价对提高教学质量具有重要的指导意义,而现有的教师教学质量评价体系指标冗杂,并非都是必不可少的.利用信息熵概念对教师教学评价指标进行分析、约简.通过实验
目的:探究妇产科中阴道不规则出血流产患者药物治疗的效果。方法:将本院接收的96例阴道不规则出血流产患者分成C1组和C2组各48例,前者单纯施予苯甲酸雌二醇静脉注射治疗,后者