论文部分内容阅读
长期以来,我们重视诗教,但却忽略了与诗歌相伴的诗话。今人阅读诗话,除了有助于认识当时的社会,感知诗人的形象,夯实传统文化的底蕴,还有助于提高诗歌鉴赏的能力,提高遣词造句能力。但诗话自身也有一定的局限与不足。
我们应该读点儿“诗话”
【摘 要】
：
长期以来,我们重视诗教,但却忽略了与诗歌相伴的诗话。今人阅读诗话,除了有助于认识当时的社会,感知诗人的形象,夯实传统文化的底蕴,还有助于提高诗歌鉴赏的能力,提高遣词造
【机 构】
：
兰州现代职业学院教育艺术学院
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
加拿大Alberta盆地下白垩统油砂储量巨大,但基于泥质含量对油砂开展的沉积相划分不能准确预测储层与隔夹层分布,难以指导油田开发。本文以多口取心井岩心描述为基础,结合测井
走向"真实"的写作教学需要真实的目标、真实的场景、真实的历程、真实的引领、真实的生成、真实的评价;走向"真实"的写作教学是一个真实、完整、有趣的教学过程,它有明确的写
以锦州南潜山油藏为例,依据钻井取心、露头、化验分析资料以及试油和生产等动态资料,研究了渤海湾盆地上太古界潜山油藏岩性特征、储集空间类型和影响因素,认为最有利的岩石
Haribo公司在波恩附近建造了一个新的物流中心和生产基地,这是近百年来公司最大的一个单一项目。物流活动的中心是SSI Schafer公司研发生产的巨大托盘高架仓库,共有92800个托
所谓问题意识，是指学生在认识活动中产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。实践证明，培养学生的问题意识是培养其创新能力的一个起点。现结合笔者的教学实际，就培养学生的问题意识谈一点浅见。 一、创设教学情景，启发诱导——增强学生提问题的欲望 教师在教学过程中要以学生为主体，教师为主导，创设良好的教学情景，及时启发诱导，让学生自己提出一些感兴趣的问题。例如在讲“确定位置”这课时，教师可以
语文教师应该有一双慧眼,能够洞悉文章表达的基本规律,特别是记叙文、说明文、议论文等初中生必写文体的结构规律。给学生点示构思规律,是作文指导教学的良方。这双慧眼是练
“创新”是一个民族的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力，课堂教学则是培养学生创新意识的有效途径。作为课堂教学主导者的教师，要牢固树立创新教育思想，依据学科特点和学生实际