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阅读需要思维来支撑。在核心素养导向下的课程建构中,语文课有责任培养学生的科学思维方式,使学生知识学习与思维能力同步发展。在《雨巷》教学时,本人尝试着进行聚合思维训练,开拓发散思维的路径。
让感性语文闪耀理性光芒——基于聚合思维训练的《雨巷》教学设计
【摘 要】
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阅读需要思维来支撑。在核心素养导向下的课程建构中,语文课有责任培养学生的科学思维方式,使学生知识学习与思维能力同步发展。在《雨巷》教学时,本人尝试着进行聚合思维训
【机 构】
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莆田第一中学,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2017年08期
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