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普通理工类地方高校教育中照搬有几十年历史的省立或国立高校的做法或采用纯职业教育的方法组织教学，都是超越临界点的不利于培养人才的方法。知道教育历史的主要经验教训，了解地方实际，通过多数教职工共同努力找寻到不同类别的临界点并在该点以内做得最佳是符合实际的办法。
地方高校理工类教育中的几种临界点现象
【摘 要】
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普通理工类地方高校教育中照搬有几十年历史的省立或国立高校的做法或采用纯职业教育的方法组织教学，都是超越临界点的不利于培养人才的方法。知道教育历史的主要经验教训，了解
【机 构】
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东莞理工学院
【出 处】
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东莞理工学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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