【摘 要】
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在现代远程教育模式信息数据的影响下,教育理论开始发生转变,强调以学生为主体,以信息技术为手段,把传统的“填鸭式”教育模式转向为学生自主学习模式,这样不仅仅可以提高我
【机 构】
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湖南师范大学附属中学,湖南 长沙,410000
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在现代远程教育模式信息数据的影响下,教育理论开始发生转变,强调以学生为主体,以信息技术为手段,把传统的“填鸭式”教育模式转向为学生自主学习模式,这样不仅仅可以提高我们高中生的学习效率,还可以增加信息技术知识,本文对现代远程教育中信息教育与教育理论的有机融合进行探究.
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