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随着我国现代化科技的发达,社会对我们人类提出了新的要求,人们更加注重对幼儿的科学教育。"科教兴国"已成为我国的基本国策,培养能思考、会探索、善发现的人才迫在眉睫,科学教育的过程应该是对幼儿组织探索的过程。从以往的实践工作中看,科学教育并没有真正成为幼儿主动操作的过程,有的教师认为,放手让幼
幼儿现代科技启蒙探索
【摘 要】
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随着我国现代化科技的发达,社会对我们人类提出了新的要求,人们更加注重对幼儿的科学教育。"科教兴国"已成为我国的基本国策,培养能思考、会探索、善发现的人才迫在眉睫,科学
【机 构】
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常州市中央花园幼儿园
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年11期
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