【摘 要】
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在小学数学教学中,应用题的教学是一个重点部分,而且应用题主要是考察学生综合解决问题的能力,所以在应用题的教学中,教师的教和学生的学都感到特别的棘手.而在各类型应用题
【机 构】
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湖南省永州市零陵区郑家桥完小 425109
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在小学数学教学中,应用题的教学是一个重点部分,而且应用题主要是考察学生综合解决问题的能力,所以在应用题的教学中,教师的教和学生的学都感到特别的棘手.而在各类型应用题中,由于分数的抽象性和难理解性,又使分数应用题成为了教学的难点.但教师对于如何突破这个教学难点又是束手无策.因此,对于学生来说,分数应用题也就成了学生学习的难点,学习的效果也很不乐观.到目前为止,关于分数应用题教学的研究又十分的欠缺.因此,本文提出了一些具有实际操作性的分数应用题教学的策略.
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