【摘 要】
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陶行知先生"教学做合一"的方法论符合马克思主义和毛泽东思想"实践第一"和"理论与实践统一"的观点,陶行知提出"教学做合一",要求"教"与"学"同"做"结合起来,同实际的生活活动
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陶行知先生"教学做合一"的方法论符合马克思主义和毛泽东思想"实践第一"和"理论与实践统一"的观点,陶行知提出"教学做合一",要求"教"与"学"同"做"结合起来,同实际的生活活动结合起来,这对教师就有了新的要求。要求教师尊重学生,注意教学之外的生活,指导学生在实际的活动中学好本领,培养他们的生活能力。本文从具体的操作角度来分类:第一,方法之做(动手、实验、观察);第二,形式之做(学习方式、学习方法);第三,思想之做(思维,在劳力上劳心);第四,行动之做(实践、社会、活动、生活)。我们将以陶行知"教学做合一"理念指导课堂教学的变革,通过课例分析,突破了以往理论与实践脱节的现象。
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