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当今社会，信息技术正以前所未有的广度、深度影响着人们的生活、学习、工作等各个方面。作为我国未来建设全面小康社会的骨干力量，当代初中生必须掌握好信息技术这门基础工具，而如何上好中学信息技术课就成了教师普遍关注的问题。经过五年的信息技术教学实践，笔者逐渐意识到：初中信息技术课的内容很容易，但要上好它却很难。要上好信息技术课，必须运用能使学生容易接受的语言和好的教学方法，使枯燥的课堂变得生动、活泼、有趣，同时要让学生学会运用计算机这一学习工具，促进其他学科的发展。