【摘 要】
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<正> 自九十年代以来,世界上许多国家普遍对中学化学的课程设置、教学内容、教学目标、教学大纲进行研究,从研究的成果中发现,目前世界化学教育的发展是越来越强调化学与社会
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<正> 自九十年代以来,世界上许多国家普遍对中学化学的课程设置、教学内容、教学目标、教学大纲进行研究,从研究的成果中发现,目前世界化学教育的发展是越来越强调化学与社会、生活的关系;强调化学、技术与社会的相互作用;强调化学教育内容要包括社会问题,学习化学要解决社会问题等等。不少国家通过研究和探索,进行了相应的化学教育改革。可以预计,到下世纪初,我国中学化学教育也将会取得较大的变革和发展。在中学化学教师继续教育中,认真研究这个变革和发展趋势,掌握我国中学化学教育的动态和脉博,提高中学化学教师的适应能力,对搞好我国中学化学教育具有深远的战略意义。
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