【摘 要】
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韩玉龙个人简历韩玉龙,1957年生于安徽芜湖。1982年毕业于中国美术学院;曾任职于山东省美术馆、南京艺术学院、青岛大学美术系;1990年赴德国柏林艺术大学留学深造;1996年定居
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韩玉龙个人简历韩玉龙,1957年生于安徽芜湖。1982年毕业于中国美术学院;曾任职于山东省美术馆、南京艺术学院、青岛大学美术系;1990年赴德国柏林艺术大学留学深造;1996年定居法国巴黎,享受法国文化部提供的艺术家工作室,现为巴黎艺术家协会会员;2003年受聘于中国美术学院上海设计学院外聘教授;2005年至今,
Han Yulong Personal resume Han Yulong was born in Anhui in 1957 in Wuhu. He graduated from the China Academy of Art in 1982; worked in Shandong Art Museum, Nanjing Art Institute, Qingdao University Art Department; went to Berlin, Germany in 1990 to study abroad; in 1996 settled in Paris, France, to enjoy the French Ministry of Culture provided the artist studio , Now a member of the Paris Artists Association; hired in 2003 China Academy of Art Shanghai Institute of Design, an outside professor; since 2005,
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在这个强权盛行的世界上，有骨头说美国不是的人不多，一篇短文能够戳到美国痛处的更少。刊登在西班牙２００１年１月５日《世界报》上的《这个世界真神秘》，堪称这样一篇少有的妙文。 作者一
国家秘书职业资格,纵向分为初级秘书、中级秘书和高级秘书三个级别;横向分为“秘书”和“涉外秘书”两个类别。初、中、高各级涉外秘书,都必须在通过相应级别的“知识卷”和
实施新时期的信息技术教学，应舍弃传统信息技术教学中片面强调传授知识和技能目标的观点，把培养学生的信息素养放在首位，这是中小学信息技术课程的主要任务。而情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段，在课堂教学中恰当地设置各种教学情境，造成问题悬念，展现矛盾冲突，能够激发学生学习欲望、发展创造思维、培养学生的创新意识。教学情境如何创设，对学生的心理状态、学习效果有着很大影响。在积极愉快的气氛中，大脑皮层处于兴
由人民银行总行金融电子化公司组织召开的人民银行会议电视系统项目工程实施现场会在济南举行。来自上海分行、沈阳分行、武汉分行、济南分行、南京分行和重庆营业管理部科技
种子为农业生产的特殊商品，妥善地存放种子，直接关系到农业生产的丰歉。因此，要按照种子贮藏的原理、规程和技术，认真操作。一、清理库房、严格消毒１首先进行库房检修。要求门窗
运用互动教学模式开展教学，能使学生积极地参与到探究问题的全过程中，并运用比较、想象、分析和综合、归纳和演绎等思维方法，在新体验与旧经验反复冲击下，形成相对完整的和正确的认知结构，从而获得发展．下面是笔者对平抛物体的运动及其他的抛体运动采取互动教学模式的实践应用． 1. 教材分析 本节内容的重点在于理解并掌握运用运动的合成与分解的观点分析处理平抛运动及其他的抛体运动的运动规律，是对运动的合成与分
笔者在教学实践中发现，学生在学习去括号与添括号的内容时，经常会出现错误. 去括号与添括号是一个互逆的过程，其中有相通之理，学好去括号内容将大大有助于添括号内容的学习. 那么在去括号与添括号的教学中有没有一种较为有效的方法，让学生在学习中避免或减少错误的发生呢？为了说明问题的方便，下面分别就去括号与添括号进行阐述，并重点阐述去括号. 一、去括号 1. 对括号内的代数式进行正确地分项是基础
当前戏曲有着“戏院门前车马少，场内座位空席多”的不景气现象，港台流流行歌曲、摇滚了等快餐文化正以强大之势不断冲击着我们传统的戏曲艺术。时下有人提出让京剧进入小学课堂，然而摆在我们面前的是如何让我们的孩子高兴地学京剧,让京剧进入寻常百姓家——音乐课堂。下面与同行分享我的体会。 一、从视觉中浸透京剧——入门 戏曲历史的久远，造成了孩子们对其的“陌生”——“听不懂，拖得太长，听了半天也不知听
世有小性情,吃酒、品茗、栽花、养鸟。世有中性情,吟诗、作画、写字、听琴。世有大性情,“千峰顶上一间屋,老僧半间云半间。昨夜云随风雨去,到头不似老僧闲。”说此话者乃北