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大学生村官工作经过近几年来的集成式发展，逐渐步入了新陈代谢、良性循环的工作常态，在现有整体环境下，如何引导大学生村官进入村两委班子成为亟待探讨的重要课题。引导质量高低、效果好坏，将直接关系到能否实现对大学生村官培养与留住的双重功效。以宿迁大学生村官工作为例，就如何引导大学生村官主动接受并担负起新生代村官的职责，作以下一些初步思考。