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教学观是指教师对教学的本质和过程的基本看法.新课程改革的成功取决于教师教学观的转变,该转变应体现如下几个方面的要求:教学是课程创生与开发的过程,是师生交往积极互动共同发展的过程,它注重结论更注重过程,关注学科知识的同时更关注人的生活,实现由统一规格教育向差异性教育的转变.
论新课程改革中教学观的转变
【摘 要】
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教学观是指教师对教学的本质和过程的基本看法.新课程改革的成功取决于教师教学观的转变,该转变应体现如下几个方面的要求:教学是课程创生与开发的过程,是师生交往积极互动共
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院,甘肃省庄浪县第一中学
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2005年7期
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