【摘 要】
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随着环境事业的发展,环境教育(后称 EE)作为一门科学也随之于20世纪60年代后期发展起来。从目前我国的实际情况来看,EE 远远跟不上环保事业的需要,全国每年因环境污染造成的
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随着环境事业的发展,环境教育(后称 EE)作为一门科学也随之于20世纪60年代后期发展起来。从目前我国的实际情况来看,EE 远远跟不上环保事业的需要,全国每年因环境污染造成的经济损失高达882亿元[1],由于自然生态的破坏,许多珍稀野生动物遭到灭绝,遗传基因退化,还难用数字来计算,提高民族环境观念和环境道德已成当务之急。从知识陈旧周期日益缩短的情况来看,也急需加强 EE。比如,1985年高考作文,要求考生用环
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