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本文主要从明确“形势与政策”课的课程设置，完善教师队伍建设，针对多变的国际国内形势和学生特点，优化教学内容，完善教材建设，加强“形势与政策”课的实践教学，构建立体化“形势与政策”教学体系几个方面探讨高等学校“形势与政策”课程的建设。
构建立体化“形势与政策”课教学体系的研究与实践
【摘 要】
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本文主要从明确“形势与政策”课的课程设置，完善教师队伍建设，针对多变的国际国内形势和学生特点，优化教学内容，完善教材建设，加强“形势与政策”课的实践教学，构建立体化“形势与
【机 构】
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唐山学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究课题：建构立体化“形势与政策”课教学体系研究,项目编号：sz2011354
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