空间探索与融入——古筝审美能力在演奏中的运用

来源 :红河学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yayagrace8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美,是为艺术表达之核心,审美能力无论对于艺术欣赏和创作都十分重要,尤其在古筝演奏之中,需要运用很强的审美能力,这种审美能力并非只是从感受层面的获取,更需要在感知状态的基础上,以理性思维对作品空间进行出入式探索,并且能够融入到技巧之细节。文章从古筝演奏层次上的审美能力谈起,兼谈审美能力在作品空间的出入以及技巧上的融入。
其他文献
西方经济理论具有鲜明的阶段属性,在《西方经济学》课程讲授过程中融入思政教育是任课教师的时代使命。新时代背景下提高《西方经济学》课程思政教育效果必须处理好若干基本问题。提高专任教师思政教育素质是根本保证;强化大学生经济思想史教育是重要途径;对课程内容有的放矢,抓重放轻是重要原则;具体案例与情景模拟的有机结合是重要方法;充分利用虚拟仿真前沿技术是重要手段。
市场经济环境下,企业经营离不开纳税活动,税收筹划是企业不可或缺的一部分。国有企业越来越认识到税收筹划的重要性,在企业经营过程中,十分重视税收筹划工作。合理的税收筹划方式,可以减少企业的经营成本,帮助企业合法节税,提升企业的市场竞争力,也可以投入更多的资金用于企业的生产经营。同时企业的税收筹划存在多种风险,影响正常的经营,需要采取科学的风险规避措施,防止风险导致的危害。国有企业要加强防范税收筹划风险,充分发挥税收筹划的作用,保证税收筹划的有效性和合理性。文章主要分析国有企业的税收筹划风险,并提出相应的风险规
《百苗图》是我国珍贵的民族图志,其以图文并茂的形式记载了清代贵州多个民族的生活场景,其所绘制的贵州地势地形复杂,各民族在与自然和谐相处的过程中已形成了自己独特的生态观念。通过对《百苗图》各抄本的分析,从峰丛洼地、坝区谷地、半山区地带、高寒山区等四个维度来进行研究,再现贵州各民族的建筑风格、生态观念,探讨人与自然融洽相处的真谛,以期为缺乏史料的贵州传统民居文化研究提供有效参考。
“课程思政”是新时期高校人才培养和思想政治教育改革的新举措、新方向。在充分挖掘各专业育人价值的基础上,围绕大学育人的终极价值是什么,将思想政治理论课育人的总目标,因地制宜地融入到各门专业课之中,注重知识传授与价值引领的协同教育,形成多层次、多方面的全员育人模式。当前推进“课程思政”协同育人的顺利实施,关键在于:坚持正确的政治方向,重点挖掘哲学社会科学和自然科学所蕴含的思想政治教育资源;尊重不同学科规律,统筹协调思想政治教育和职业技能培养的育人关系;提升“课程思政”教师的思想道德素养,制定切实可
在其名著《逃避统治的艺术》中,詹姆斯·斯科特论述了包括云南山区在内的“赞米亚”詹姆斯·斯科特解释道:赞米亚(Zomia)是一个新的名字,包括了从越南中央高原到印度东北部地区的所有海拔300米以上的地方,它横括了东南亚的5个国家(越南、柬埔寨、老挝、泰国和缅甸),以及中国的4个省或自治区(云南、贵州、广西和四川省的一部分)。
电影作为文化产业,是二十一世纪以来流行的视听娱乐方式之一,互联网的播映也促使它更容易普及。作为教育优质资源,其内蕴丰富,令人开阔视野,认识人生,启迪心智,给人的作用是不知不觉、潜移默化的,尤其对世界观、人生观、价值观尚未成型的中小学学生,效果更好,意义更大。经典电影都具有文化使命与社会责任教育功能;同时很多优秀电影都是由文学名著改编而成,师生共看、共议、共写影评达成语文学习实践活动的实现,电影在无形中塑造或者重塑人的“阅读”方式、语言方式、生活方式和思维方式。
爱国主义体现的是中华儿女对祖国最深厚的感情,是感召团结中华儿女的思想根基,亦是中华民族凝聚共同体意识的精神支撑。在爱国主义旗帜下,中华民族共同体意识才能汇聚成无坚不摧的磅礴力量,有了爱国主义,中华民族共同体意识的巩固就有了坚实的情感基础。爱国主义与中华民族共同体意识同根同源,互相渗透,从爱国主义的视角出发铸牢中华民族共同体意识,应着力把握一“个主旋律”,做到“三个统一”,明确“四爱”。
新时代党和国家高度重视制度自信问题,在继承前人探索成果的基础上赋予了制度自信新的时代内涵。深刻把握新时代制度自信的内涵,需要从生成逻辑、实践逻辑、价值逻辑三个层面进行深入探讨。始终坚定制度自信,高度认同我国的制度设计,肯定并突显制度优势,将制度优势和制度自信转化为国家治理效能,为实现国家富强和伟大复兴中国梦保驾护航。
随着时代发展,近些年毒品滥用问题极其严重并产生了一系列社会问题。其中毒驾成为继酒驾之后又一严重危害道路交通安全的行为,影响社会稳定。我国吸毒人员群体庞大,“毒驾”行为隐蔽性强,且吸毒人员吸食毒品种类多样化,导致处理“毒驾”问题十分棘手。目前,毒驾管控方面还存在的主要问题有:相关法律法规还不完善、打击治理效率低、预防能力不足等问题。对此,应加快完善处置毒驾的法律法规、多渠道提升治理毒驾实效、强化宣传教育工作。
学生学习成果是衡量高校人才培养质量的重要评判标准。通过整群抽样的方式在H校9大学科门类中各选取一个专业,对2—4年级全体学生开展问卷调查,共计回收有效问卷3430份。采用回归模型的方法,从结果维度和影响维度两方面分析大学生学习成果的现状和影响因素。结果发现,大学生学习成果自我评价处于较低水平。大学生学习成果受学生个体学习投入、个体学习能力和高校环境的综合影响,而家庭资本对学习成果的影响不显著。在大学生对自我学习成果的评价中,同伴群体和兴趣爱好是关键的制约因素。基于此,从构建人际关系、提高学习兴趣、优化活动