【摘 要】
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<正>青年教师是学校生存发展的根本,青年教师的素质就是未来教育的素质。因此,提升青年教师的成长质量与速度是学校管理层必须要思考的一个问题。教育要发展,科研须先导。深
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<正>青年教师是学校生存发展的根本,青年教师的素质就是未来教育的素质。因此,提升青年教师的成长质量与速度是学校管理层必须要思考的一个问题。教育要发展,科研须先导。深化课改、提升青年教师专业素养,需要教育科研做支撑。一、导向鲜明,实现思想领导思想的共鸣是行动的基准。一方面,学校要实施正确的舆论导向,引领教师走出认识误区,明确教育科研本身就是"来之于教,作用于教,回归于教",是为教学而进行的研究,使教师及时放下教科研高不
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