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<正>教学目标:1、理清小说情节发展的四个阶段。2、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。3、分析韩麦尔先生形象。4、利用小说对学生进行爱国主义教育。教学重点:1、心理描写对人物思想感情的作用。2、文中表现的强烈的爱国主义精神。教学难点:韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情。
《最后一课》教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标:1、理清小说情节发展的四个阶段。2、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。3、分析韩麦尔先生形象。4、利用小说对学生进行爱国主义教育。教学重点:1、心理
【机 构】
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安阳市实验中学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年13期
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