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比较阅读法是语文阅读有效教学的方法之一，该文结合初中语文新课程教学实践，以苏教版语文教材鲁迅作品的学习为例，从同人异文，走近作家；同代异文，走近时代；同文异人，生命体验三个方面就比较阅读教学法的运用作一探讨，以丰富学生的生命体验。
在比较阅读中丰富学生的生命体验 ——以苏教版语文教材鲁迅作品的学习为例
【摘 要】
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比较阅读法是语文阅读有效教学的方法之一，该文结合初中语文新课程教学实践，以苏教版语文教材鲁迅作品的学习为例，从同人异文，走近作家；同代异文，走近时代；同文异人，生命体验三个方面
【机 构】
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江苏省苏州大学文学院,苏州市振华中学
【出 处】
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作文成功之路(中)
【发表日期】
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2014年9期
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