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在实施新课改的今天,在各种理念纷繁出新的当下,重新审视小学语文阅读教学时,仍存在着这样一些问题:1.漠视学情。2.开放不够。3.精英论坛。4.对接不畅。5.延伸不足。这些问题严重影响了学生良好阅读品质的形成,直接影响学习效率。
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