【摘 要】
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小学数学是学生进入学校后所学习的重要课程,但是这一门课程比幼儿园时期的数学学习更为深入,因此对于刚进入学校的小学生来说小学数学的学习非常困难,长期以来的会让学生感
【机 构】
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安徽省亳州市丹华小学,安徽 亳州,236800
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小学数学是学生进入学校后所学习的重要课程,但是这一门课程比幼儿园时期的数学学习更为深入,因此对于刚进入学校的小学生来说小学数学的学习非常困难,长期以来的会让学生感到疲劳,甚至出现厌倦的情绪.为了更好的激发学生对于数学学习的兴趣,提高数学学习效率,因此,学校在针对小学数学教学中更注重激励政策的运用.本文通过对激励策略在小学数学教育教学中的重要性进行分析,探究激励政策的有效实施策略.
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