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极限思想是高中数学中重要的数学思想,它使人们能够从有限认识无限,从近似认识精确,从量变认识质变.虽然目前高中教材没有给出极限的严格定义,但无论是教材内容还是习题解答都大量地应用着极限思想.极限作为一种运算在高中数学中的要求较低,一般只要理解即可,
例析极限思想在高中数学解题中的应用
【摘 要】
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极限思想是高中数学中重要的数学思想,它使人们能够从有限认识无限,从近似认识精确,从量变认识质变.虽然目前高中教材没有给出极限的严格定义,但无论是教材内容还是习题解答
【机 构】
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陕西省咸阳市乾县杨汉中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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陕西省教育科学规划课题《高中生数学“懂而不会”的成因和对策研究》(课题批准号:XDKT3071)阶段研究成果
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