【摘 要】
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首先分析了基于Sakai平台的社会化网络学习要素(包括环境、资源、活动、评价),接下来构建出基于Sakai平台的社会化网络学习模型,进一步对社会化网络学习模型具体过程进行分析
【机 构】
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天津大学国际教育学院,天津大学教育学院
【基金项目】
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天津大学自主创新项目“基于留学生的汉语语音生理语料库研究”(编号:1306);天津市2011年度哲学社会科学规划课题“基于现代信息技术的通用教学设计平台研究”(编号:TJJX11-085)的研究成果
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首先分析了基于Sakai平台的社会化网络学习要素(包括环境、资源、活动、评价),接下来构建出基于Sakai平台的社会化网络学习模型,进一步对社会化网络学习模型具体过程进行分析,深入探究了具体过程中包含的核心知识的学习、分散的非正式学习和循环流动三个阶段,并开展了社会化网络学习的实证研究。
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