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在全面实施国家课程的基础上,针对学校教育对象的多元化诉求,充分利用课程改革赋予的权利,加强"难忘教育"课程的顶层整体设计,构建由德育、学科和综合三个方面组成,并具有系统性和选择性的课程图谱,以满足全体学生自主多元发展的需求。
构建校本化课程图谱 促成学生自主性发展
【摘 要】
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在全面实施国家课程的基础上,针对学校教育对象的多元化诉求,充分利用课程改革赋予的权利,加强"难忘教育"课程的顶层整体设计,构建由德育、学科和综合三个方面组成,并具有系
【机 构】
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江苏省南通中学;
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“促成学生自主发展的难忘教育系统研究”(课题编号:R-c/2016/03)的研究成果
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