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儿子竟如此介意我的胖
艾子:
我儿子4岁半,最近他意识到体重与美貌的关系后,似乎非常嫌弃我的身材,老是问他爸爸:“妈妈这么胖,你为什么还要跟她结婚?”问得我难堪极了。俗话说“儿不嫌母丑”,为了生他我才从46公斤增重到56公斤,这孩子怎么如此没良心?
齐齐哈尔 小 陆
小陆读者:
当孩子开始介意妈妈的容貌和身材的时候,妈妈往往吃惊而恼怒,部分妈妈也许会采取激烈的态度来应对小孩的“冒犯”,比如,指责孩子“没良心”,这有可能使孩子将无意识的行为转变成有意识的行为—不排除某些孩子从此意识到他的这些行为抓住了大人的“痛点”,会使大人失态,孩子就会热衷于从大人的发怒中找到自己的成就感。所以遇到如此尴尬的问题,作为妈妈,保持平静是第一位的。你可以这样反问孩子:“胖难道就不是你妈妈了吗?因为妈妈胖一点,你就不喜欢我了?”还有,“你认为妈妈应该怎么做才能变瘦一点,或看上去瘦一点呢?”这样就把双方的对立变成了对话。
经常进行这样的对话,最终,会在母子间达成这样的共识:如果妈妈健康开朗、动作灵活,胖一点也很可爱;胖妈妈一般聪明幽默,胖不是什么大问题。
这么小就懂得了“行贿受贿”?
艾子:
女儿升入幼儿园大班后换了老师,新老师明显不如以前的班主任那么关注她了,为此,女儿很失落,反复问我为什么不给老师送礼?咳,叫我怎么说好,这么小的孩子就有了“行贿”意识?
广州 张 芒
张芒读者:
孩子接受为人处事的信息是多渠道的,虽然家长竭力想为她的成长营造一个较为单纯的环境,但孩子还是会从电视剧、社会新闻、公交车上谙熟“送礼好办事”的潜规则,我们现在还无法用成人化的语言去向孩子解释这种潜规则的腐败味道,所以应该切换主题,就事论事来解决这个问题—我猜,你女儿是对如何亲近新老师更感兴趣吧?不妨跟她讨论一下怎么能让老师欣赏自己。比如在图画课上画老师的肖像呀,过年的时候做一束纸玫瑰送给老师呀……帮助孩子解决她的实际困境,她就不会想着要去“送礼”了。
卡通卧室会引发孩子“多动症”吗?
艾子:
购入新房后,我们特地将女儿的卧室装饰成“米老鼠主题屋”,6岁的女儿喜欢的各种卡通形象,包括米老鼠、米妮、唐老鸭等都上了墙,塑料拼图坐垫也是这些图案,连床上用品都是米奇打棒球。结果,现在女儿的老师反映她变得“太多动”了,注意力不容易集中。这些是否跟新卧室有关系?
武汉 林玫妮
林玫妮读者:
你猜对了,花哨过头的儿童布置,往往会点燃孩子脑中的“兴奋灶”,让他迟迟无法平静下来。处于6岁这样一个成长过渡的年龄,儿童卧室的色彩与布置对孩子心理的影响尤为关键,所以,你想让他体会到全神贯注做一件事的乐趣,墙面和地面就应该肃静些,直接给予他安静、内敛的暗示。是不是应该与孩子商量一下,重新粉刷、布置一下她的房间?
艾子:
我儿子4岁半,最近他意识到体重与美貌的关系后,似乎非常嫌弃我的身材,老是问他爸爸:“妈妈这么胖,你为什么还要跟她结婚?”问得我难堪极了。俗话说“儿不嫌母丑”,为了生他我才从46公斤增重到56公斤,这孩子怎么如此没良心?
齐齐哈尔 小 陆
小陆读者:
当孩子开始介意妈妈的容貌和身材的时候,妈妈往往吃惊而恼怒,部分妈妈也许会采取激烈的态度来应对小孩的“冒犯”,比如,指责孩子“没良心”,这有可能使孩子将无意识的行为转变成有意识的行为—不排除某些孩子从此意识到他的这些行为抓住了大人的“痛点”,会使大人失态,孩子就会热衷于从大人的发怒中找到自己的成就感。所以遇到如此尴尬的问题,作为妈妈,保持平静是第一位的。你可以这样反问孩子:“胖难道就不是你妈妈了吗?因为妈妈胖一点,你就不喜欢我了?”还有,“你认为妈妈应该怎么做才能变瘦一点,或看上去瘦一点呢?”这样就把双方的对立变成了对话。
经常进行这样的对话,最终,会在母子间达成这样的共识:如果妈妈健康开朗、动作灵活,胖一点也很可爱;胖妈妈一般聪明幽默,胖不是什么大问题。
这么小就懂得了“行贿受贿”?
艾子:
女儿升入幼儿园大班后换了老师,新老师明显不如以前的班主任那么关注她了,为此,女儿很失落,反复问我为什么不给老师送礼?咳,叫我怎么说好,这么小的孩子就有了“行贿”意识?
广州 张 芒
张芒读者:
孩子接受为人处事的信息是多渠道的,虽然家长竭力想为她的成长营造一个较为单纯的环境,但孩子还是会从电视剧、社会新闻、公交车上谙熟“送礼好办事”的潜规则,我们现在还无法用成人化的语言去向孩子解释这种潜规则的腐败味道,所以应该切换主题,就事论事来解决这个问题—我猜,你女儿是对如何亲近新老师更感兴趣吧?不妨跟她讨论一下怎么能让老师欣赏自己。比如在图画课上画老师的肖像呀,过年的时候做一束纸玫瑰送给老师呀……帮助孩子解决她的实际困境,她就不会想着要去“送礼”了。
卡通卧室会引发孩子“多动症”吗?
艾子:
购入新房后,我们特地将女儿的卧室装饰成“米老鼠主题屋”,6岁的女儿喜欢的各种卡通形象,包括米老鼠、米妮、唐老鸭等都上了墙,塑料拼图坐垫也是这些图案,连床上用品都是米奇打棒球。结果,现在女儿的老师反映她变得“太多动”了,注意力不容易集中。这些是否跟新卧室有关系?
武汉 林玫妮
林玫妮读者:
你猜对了,花哨过头的儿童布置,往往会点燃孩子脑中的“兴奋灶”,让他迟迟无法平静下来。处于6岁这样一个成长过渡的年龄,儿童卧室的色彩与布置对孩子心理的影响尤为关键,所以,你想让他体会到全神贯注做一件事的乐趣,墙面和地面就应该肃静些,直接给予他安静、内敛的暗示。是不是应该与孩子商量一下,重新粉刷、布置一下她的房间?