【摘 要】
：
领导决策中的过度求稳心态常常表现为在决策方式上按部就班、因循守旧,在决策目标上趋于保守、力求稳妥,在决策意见上以我为主、罔顾他言.领导者长期怀有过度求稳心态,可能会
论文部分内容阅读
领导决策中的过度求稳心态常常表现为在决策方式上按部就班、因循守旧,在决策目标上趋于保守、力求稳妥,在决策意见上以我为主、罔顾他言.领导者长期怀有过度求稳心态,可能会造成决策方案的预见性匮乏,使团队创新力量受到抑制并动摇领导者个人威信力.抑制领导决策中的过度求稳心态,应创新单位决策机制,增强集体决策效力;加大业务培训力度,提升领导者的判断力;完善决策容错机制,提供决策兜底保障.
其他文献
目的:探究临床路径式带教在妇科护理教学中的应用效果.方法:将我院妇科70例实习护生依据单双号随机分为2组各35例,对照组护生采取传统临床带教模式,观察组护生采用临床路径式
目的:探讨分析在不同体质指数人群中血压、血糖及血脂的差异,为临床预防提供依据。方法:将所有在我院进行健康体检的患者根据体质指数的不同分为低体重组、体重正常组和超重
摘 要： 作文教学是把语文知识和写作技巧高度综合起来开展教学，以学生进行写作练习为主的一项系统工程，是洞察学生精神世界的重要窗口，但作文教学一直是初中语文教学中的一个老大难问题。实践表明，新课程标准下的初中作文教学应注重从生活实践中积累素材，激发学生的真实情感，培养学生的写作兴趣，鼓励学生参与生活，引导学生抒发真情实感，张扬写作个性，使学生的作文放射出个性的光芒。 关键词： 情感 作文教学 教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
教学活动走过了几千年的历史，人们在漫长的实践探索中总结出了运行于教学中的一些规律，并在实践中反复验证和完善，我们把这些有关教学的基本规律称之为教学原理。教师学习、运用教学原理开展教学活动的行为叫做运用教学原理的技能。它是教师教学的一项重要技能，正确掌握和运用，可以提高课堂教学效率。 一、演绎原理 概念：演绎是一种逻辑推理方法，遵循从一般到特殊的原则。在课堂教学中，演绎是一种常见的讲授方式，主要
很羡慕夕阳下的老人,他们可以在花草簇拥的绿地旁扭大秧歌,身上穿着大红大绿,甚至鬓间还插上一朵艳丽的花儿,显得夕阳下的他们仍然充满着活力.
我有幸聆听江苏省教研室苏教版小学语文教材主编李亮老师题为“漫谈小学语文教学”的讲座. 讲座中,李亮老师指出当今小学语文教学中主要出现了三大问题: 一是课堂教学繁杂;二
乳腺疾病是女性疾病中一种常见病、多发病,其发生率、恶变率以及发病的年轻化趋势正在引起关注.超声诊断作为现在临床4大医学影像诊断技术之一,在乳腺疾病的诊断中是一种重要
目的:对高血压脑出血术后再出血原因进行分析,并探讨有效的护理干预方法.方法:将本院接收的46例高血压脑出血后再出血患者作为观察组,同期收治的46例高血压脑出血后未出现再
退休后,我又发挥余热在一家杂志社当了十年编辑,每月发稿两三万字,都是一个字一个字用手抄出来的。随着杂志社的兴旺,搬新居、搞装修、换设备,办公室桌上还添置了电脑。眼瞅着后生们敲着键盘如同采茶女的玉手上下飞舞,荧屏上便出现了异彩纷呈的画面,于是这个四四方方的物件在我脑子里就犹如一个神秘的潘多拉魔盒,而我只能采取敬而远之的态度,生怕一不留神按错了键给别人添乱。 但是渐渐地,我发现自己居然连语言也跟不上