【摘 要】
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                                信息技术的快速发展,对麻醉学教学发展带来了积极的促进作用.这种学科技术性突出,对操作实践能力有着较高的要求,需要相关人员在实践活动中能够掌握正确的方式方法,确保实际
                              
 
                                【机 构】
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                                中国医科大学附属盛京医院麻醉科,中国医科大学附属盛京医院脊柱关节外科
                              
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
                                论文部分内容阅读
                            
                            
                                信息技术的快速发展,对麻醉学教学发展带来了积极的促进作用.这种学科技术性突出,对操作实践能力有着较高的要求,需要相关人员在实践活动中能够掌握正确的方式方法,确保实际问题的有效解决.麻醉解剖学作为麻醉学的重要组成部分,实际工作开展中可以对人体局部结构分布规律进行必要的分析,可以为麻醉基本技能掌握提供可靠的保障.结合当前我国麻醉解剖事业的实际发展概况,专业水平良好的麻醉师人数相对不足,人才队伍质量有待提高,客观地决定了全面提升麻醉解剖学教学工作水平的必要性.基于此,本文就麻醉解剖教学工作中应用多媒体技术展开论
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    关节镜围手术期康复技术是临床上极为重要的一环,直接影响到患者的预后。目前的康复教育环节非常薄弱。为了有针对性地培养这方面的专业人才,首先要打破传统的教育观念,结合                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的 分析改良提问式(problem based learning,PBL)教学法在急性胰腺炎教学设计中的效果。方法 采用整群随机抽样法选取我校2015级本科、临床医学专业66名本科生作为研究对象,                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的 探讨专题式教学结合PBL教学法在耳鼻咽喉头颈外科教学中的实践应用。方法 选择本级临床专业6个班中的300名本科生作为研究对象。根据班级将其随机分为两组,对照组及观察                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    在眼科大课授课和小课实习中,着眼于眼科知识抽象和难以理解的特点,针对五年制本科生、七年制本硕连读和八年制本硕博连读研究生引入多样化课堂教学方式,包括互动式问答和设                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的探讨应用迷你临床演练评估对本科临床医学生开展妇产科临床技能教学和培训的方法和效果。方法选取在本院妇产科实习的本科临床专业学生80例,随机分成实验组和对照组,每组                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的 本研究将反转课堂与以问题为基础的学习(PBL)相结合,研究其在神经系统整合课程的教学中的效果。方法 随机选择两个大班的临床医学专业的学生,分别通过传统的教学模式和反                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的 探讨腹腔镜微创疗法与开腹手术应用于胆囊结石并胆囊炎治疗中的效果差异,为临床应用提供参考依据.方法 选取我院2016年1月-2018年1月所收治患者62例,随机分为研究组和对                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的 探讨彩色多普勒超声对高血压患者颈动脉病变的诊断价值.方法 200例高血压患者颈动脉超声检查进行回顾性分析.结果 200例高血压患者中颈动脉病变161例,占高血压患者的80.