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作为英语学习能力培养的四大技能之一,阅读是一种语言的输入和积极主动的解码过程.然而,学生的阅读注重词、短语和语法的理解,阅读速度缓慢.本文笔者将通过图式理论中结构图式的建构来提高学生的阅读速度和阅读水平.
结构图式在大学英语阅读教学中的建构
【摘 要】
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作为英语学习能力培养的四大技能之一,阅读是一种语言的输入和积极主动的解码过程.然而,学生的阅读注重词、短语和语法的理解,阅读速度缓慢.本文笔者将通过图式理论中结构图
【机 构】
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温州医学院外国语学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年10期
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