【摘 要】
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<正>任务型教学法是上个世纪80.年代逐渐发展起来的,其受到语言学家和外语教学实践者的认同与接受。2001年7月教育部制定了《高级中学英语课程标准》,并明确指出"教师应该避
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<正>任务型教学法是上个世纪80.年代逐渐发展起来的,其受到语言学家和外语教学实践者的认同与接受。2001年7月教育部制定了《高级中学英语课程标准》,并明确指出"教师应该避免单纯传授语言知识的教学法,并尽量采用‘任务型’的教学途径。"一、任务型教学法的定义及理论依据语言家Herbert H.Clark说:"Language is used for doingthings."学习语言既不是背诵孤立的单词,也不是熟记脱离语境的句子,更不是记忆枯燥乏味的语法规则,而应当教会学生使用适当的语言把要求的事情做好。任务型语言教学的倡导
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