【摘 要】
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信息技术的迅猛发展以及经济全球化进程的日益加深促进了多模态话语分析理论的产生与发展，信息交流与意义表征的多模态化也影响了大学英语教学改革。课程思政作为一种新的教学理念越来越受到高校教师的重视。本文探讨了多模态话语分析理论如何与大学英语课程思政教学有机结合，提出了针对性的大学英语课程思政多模态话语语境建构策略。
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信息技术的迅猛发展以及经济全球化进程的日益加深促进了多模态话语分析理论的产生与发展，信息交流与意义表征的多模态化也影响了大学英语教学改革。课程思政作为一种新的教学理念越来越受到高校教师的重视。本文探讨了多模态话语分析理论如何与大学英语课程思政教学有机结合，提出了针对性的大学英语课程思政多模态话语语境建构策略。
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