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介绍《数值分析》教学中存在的教学内容多与教学课时少、重理论轻实践和教学手段与考核方式单一等问题.针对这些问题,我们在《数值分析》课程教学中提出相应的教学内容、教学手段和考核方式的改进措施.
《数值分析》课程教学改革探讨
【摘 要】
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介绍《数值分析》教学中存在的教学内容多与教学课时少、重理论轻实践和教学手段与考核方式单一等问题.针对这些问题,我们在《数值分析》课程教学中提出相应的教学内容、教学
【机 构】
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淮北师范大学数学科学学院
【出 处】
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淮北煤炭师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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淮北师范大学教学研究项目（2010-41）, 2002年校级教研项目
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