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2000年，广州市中星小学开始对综合实践活动课程的理论与实践进行探究，遵循“主题探究，综合实践，合作活动，自主调查，多元体验，优质发展”的原则，在实践中围绕“人与自然”，“人与社会”，“人与自我”，“人与他人”四大板块，
广州市中星小学综合实践活动剪影
【摘 要】
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2000年，广州市中星小学开始对综合实践活动课程的理论与实践进行探究，遵循“主题探究，综合实践，合作活动，自主调查，多元体验，优质发展”的原则，在实践中围绕“人与自然”，“人与社会”
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2005年12期
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