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案例教学是一种教学效果非常实用的方法，但由于案例教学中一些问题的存在，使案例教学并不能达到预期的效果，因而提出了解决问题的一些对策。
《中国乡镇管理研究》案例教学存在的问题及对策分析
【摘 要】
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案例教学是一种教学效果非常实用的方法，但由于案例教学中一些问题的存在，使案例教学并不能达到预期的效果，因而提出了解决问题的一些对策。
【机 构】
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韶关学院政务学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2011年33期
【基金项目】
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韶关学院第十一批教改一般项目“《中国乡镇管理研究》课程教学改革与案例研究”的阶段性成果
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